- 어린이에게 시력은 특히 중요하다.
 어린이들은 흔히 자신의 눈을 진찰 받기까지는 그들의 시력이 정상이라고 생각한다.진찰을 받고나서야 비로소 그들의 자신의 시력이 얼마나 나빠졌는지 알게 됩니다.
 어린이는 자신의 시력을 가늠하기가 한층 더 어렵다.어린이는 어른들처럼 경험이 없기 때문에,자신들이 사물을 보는 방법이 다른 사람들과 똑같을 것이라고 추측합니다.칠판의 글씨나 책장이 흐려져 보이면 아이들은 그것에 대해서 전혀 걱정하지 않고 그저 다른 사람들도 그러려니 하고 생각합니다.
 시력은 어린이에게 특별히 중요한 것입니다.사물에 대한 80%이상의 정보를 그들은 눈을 통하여 얻게 됩니다.
 나쁜 시력은 여러 가지 면에서 어린이의 성장에 영향을 미칠 수 있습니다.그것은 공부를 더 힘들게 하고,어린이를 둔하고 잘 조화하지 못하게 만들 수도 있으며,심지어 어린이의 성격형성에 영향을 끼칠 수 있습니다.

- 어린이에게 있어서 가장 흔한 시력의 문제점들
 어린이들에게 가장 흔한 시력의 문제점은 맑고 분명하게 볼 수 있는 시력에 영향을 주는 것들입니다.
근시안은 멀리 있는 물체를 분명히 보기가 어렵다.원시안은 가까운 물체에 초점을 모으기가 어렵습니다.
난시안은 물체가 뒤틀려 보이며,물체에 정확하게 초점을 맞출 수가 없습니다.
이러한 문제점들은 잘 알려져 있는 것들이고,부모나 교사가 종종 발견할 수 있다.일단 발견되면 쉽게 교정될 수도 있다.그러나 특히 취학 전이나 저학년 어린이에게 일어날 수 있는 특별한 또 다른 문제점들이 있는데,그것들은 쉽게 알아내기가 어렵습니다.

- 다른 흔한 문제점들
 어린이에게 영향을 미치는 문제점들은 시각행위와 관련되어 있습니다.이러한 문제들은 학교의 시력검사에서는 좀처럼 발견되지 않습니다.그러한 문제점들은 평소에 쉽게 발견할 수 없습니다.주의가 산만하고,읽기를 배우는 것이 더디고,소극적이며 다른 아이들과 잘 지내지 못하는 등의 일들은 시력에 문제가 있다는 암시일 수도 있습니다.
이러한 종류의 시력의 문제점에는 다음과 같은 것들이 있습니다.
(1)양쪽 눈을 같이 움직이기 어려운 경우
두 눈은 한 조로서 움직여 여야 합니다.두 눈이 함께 효과적으로 작동하는데 문제가 있다면,그 어린이는 두 눈을 하나처럼 움직이도록 하는데 매우 힘이 들 것이다.심한 경우에는 사물이 이중으로 보이며, 뇌는 결국 한 눈으로부터 얻어지는 정보를 차단합니다.이러한 일이 발생하면 그 어린이는 "활기 없는 눈"을 형성하게 될 것입니다.
(2)사시의 경우
정상적인 시력이라면 두 눈은 동일한 물체를 동시에 보아야 합니다. 두 눈이 다른 방향을 향할 때,두뇌는 한쪽의 눈의정보를 무시한다. 시력은 사용되지 않는 것입니다.
(3)눈의 움직임이 잘 안되는 경우
정상적으로 보기 위해서는 효과적인 눈의 움직임이 필요하다.예를 들어 눈의 움직임이 느리거나 둔하거나,또는 불안전하다면,어린이는 읽는데 어려움을 느낄 것이다.아이는 단어를 빠뜨리고 읽거나 문장을 덤숭덤숭 읽어버려 결국 독서에 싫증을 느끼게 된다.
(4)눈과 손의 연결작용이 잘 안되는 경우
눈과 손의 상호 조정은 팔이 닿는 위치의 목적물을 쉽게 다루는 데 필요합니다.글자와 단어들 사이의 간격을 잘못 띄우고,줄을 잘 못 맞추는 등 그릇 된 씌기는 아이의 눈과 손이 함께 잘 작동하지 못하고 있다는 것을 증명합니다.눈과 손의 연결작용에 있어서의 문제점은 특별한 훈련으로 고칠 수 있습니다.
(5)포커스 컨트럴이 어려운 경우
정확하게 초점을 맞추는데 어려움을 느끼는 아이들도 있다.물체가 선명했다 흐렸다 하며 자주 변하여 어린이는 초점을 맞추려는 많은 노력을 해야 할 것입니다.어떤 아이들은 그들의 초점을 먼 곳에서 가까운 곳으로 빨리 옮길 수 없을 것입니다.이것은 먼 칠판으로부터 가까운 책으로 시선을 옮길 때 특별한 문제를 가져오는 것입니다.

-시력은 어떻게 체크할 것인가?
어린이에게는 시력의 문제점을 일으키는 많은 원인이 있습니다.지나친 깜박임,눈 비빔,책을 매우 가까이 놓고 읽는 것,사물은 볼 때 한 쪽 눈을 감는 것 등이 그것에 속합니다.이 글 끝 부분에 나오는 체크 리스트가 좀 더 안전한 가이드가 될것입니다.어떤 방법도 적절한 시력검사를 대신할 수 없다는 사실을 기억하라.부모들은 자기 아이가 학교에 들어가기 전에 전반적인 시력검사를 받도록 하는 것을 잊지 말아야 합니다/

-정기검사
치 아에 대한 사람들의 관심이 높아져 정기적으로 치과를 찾는 이들이 날로 늘어가고 있습니다.그러나 눈도 정기적으로 검사를 받을 필요가 있다는 것을 알고 실천하는 사람은 극히 드문니다.
 어린이는 3세 이전에 1차 시력검사를 받아야 하고 학교에 입학하기 전에 다시 한번 받는 것이 이상적입니다.학교에 다니는 동안 시력은 급속히 변할 수 있습니다.안과의사는 당신의 아이가 얼마나 자주 진찰을 받아야 하는지를 알려 줄 것입니다.어린이의 시력검사는 단시간에 처리되어서는 아니됩니다.기본적인 검사시간은 30분이며 그 이하로 단축될 수는 없습니다.

-체크 리스트
 사려 깊은 부모라면 아이의 시력에 나타나는 증상을 가장 먼저 발견할 수 있을 것입니다.주의 깊게 체크해야할 사항들은 아래와 같다.당신의 아이가 다음 증상 중 어느 하나에라도 해당된다면 그것은 아이의시력에 문제가 있다는것을 의미합니다.
(1)눈에 나타나는 증상
한쪽 눈이 똑바로 앞을 바라보고 있는데 다른 한쪽 눈은 안이나 밖으로 향한 상태
눈을 자주 깜박인다.
눈이 자주 충혈 된다.
눈물이 많다.
빛에 매우 민감하다.
텔레비전을 보면서 눈을 찡그린다.
(2)행동에 나타나는 증상
독서할 때 책을 매우 가까이 둔다.
일정한 시간동안 어느 한 군데 집중하지 못한다.
독서할 때 머리의 위치를 이상하게 둔다.
눈을 자주 비빈다.
텔레비전에 매우 가까이 앉는다.
글을 쓸 때 행간을 제대로 못 띄운다.
독서할 때 단어를 빼먹고 읽거나 어디를 읽었었나 혼동한다.
사물을 볼 때 머리를 한쪽으로 많이 기울인다.
독서할 때 한 눈을 가리거나 혹은 감는다.
두통을 호소한다.
멀리 있는 친한 사람을 못 알아본다.
시야가 흐림을 호소한다.
사물이 겹쳐 보임을 호소한다.
정밀한 일을 하고 난 후 눈이 뜨겁거나 가렵다고 호소한다.

-독서규칙
잘못된 독서습관은 시력을 버릴 수도 있다.아래 사항을 염두에 두고 올바른 독서습관을 기르도록 합니다.
* 밝고 조명이 있는 방에서 독서를 합니다.
* 똑바로 앉아 책이 자기를 향하도록 각도를 맞춥니다.
* 방바닥에 누워서 읽지 말아야 합니다.
* 어린아이는 15-20분마다 휴식을 취하고 방 둘레,혹은 창밖을 보도록 합니다.